• Pessoas em primeiro lugar: Cada indivíduo é único e merece ser valorizado.

• Comprometimento: Estamos juntos na busca por resultados significativos.

• Inovação: Aprender é reinventar-se constantemente.

• Respeito: A diversidade é nossa força.

• Excelência de ensino: Qualidade que transforma.

• Responsabilidade: Educamos com consciência e propósito.

• Ética: Integridade em cada ação.

• Transparência: Relações claras e honestas com todos os envolvidos.

Nosso maior desafio é garantir que crianças da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I nas escolas públicas tenham acesso a um ensino de inglês como segunda língua, pautado na equidade e na interculturalidade. Queremos que o aprendizado bilíngue seja uma realidade para todos — não um privilégio de poucos.

Acreditamos que oferecer essa oportunidade desde a primeira infância é investir em inclusão, formação cidadã e ampliação do repertório cultural. O inglês, enquanto língua franca, torna-se uma ponte para o diálogo global, permitindo que nossas crianças se conectem com o mundo sem perder suas raízes locais e culturais.

Ensinar inglês com qualidade, afeto e propósito é abrir caminhos para que cada criança desenvolva empatia, consciência crítica e capacidade de comunicação intercultural — habilidades essenciais para viver e transformar uma sociedade plural.

O projeto bilíngue Discovering Worlds é um chamado à ação: para que os alunos das escolas públicas tenham acesso ao inglês como língua adicional, para que mais pessoas alcancem o conhecimento, para que mais vozes sejam ouvidas e para que mais culturas coexistam com respeito e curiosidade.

Queremos formar cidadãos que não apenas dominem uma nova língua, mas que dialoguem com o mundo com empatia, consciência, identidade cultural e cidadania ativa. Ao reconhecer o inglês como língua franca, promovemos a interculturalidade e ampliamos as oportunidades de participação social, acadêmica e profissional para todos — especialmente para aqueles que historicamente tiveram menos acesso.